Check Grohmann! Wie viel weißt Du über die Positionen von Silvia Grohmann?
Was glaubst Du: Wie hat sich Silvia Grohmann bei folgenden 22 Thesen auf einer Skala von 1 (stimme nicht zu) bis 10 (stimme zu) positioniert? Danach erfährst Du, wie richtig Du mit Deiner Einschätzung gelegen bist.
Deine Eingaben
neuwal.com hat Silvia Grohmann mit 22 Thesen konfrontiert. Sie hat sich dazu am neuwal Barometer zwischen 1 (stimme nicht zu) und 10 (stimme zu) positioniert und ihre Entscheidung im Video kommentiert.
1. Mein Einfluss ist groß genug, um die Hochschulpolitik maßgeblich mitgestalten zu können.
Wenn man sich wirklich auf die Kompetenzen der ÖH-Arbeit konzentriert, dann ist der Einfluss definitiv groß genug.
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2. Es braucht in der ÖH mehr Direkte Demokratie um die Anliegen der Studierenden bestmöglichst zu vertreten.
Ganz klar: Transparenz ist wichtig. Mitbestimmung ist wichtig. Deshalb haben wir uns auch für eine Ur-Abstimmung über die ÖH-Mitgliedschaft eingesetzt.
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3. Wir fordern ein österreichweites Studententicket für den Öffentlichen Verkehr zu einem fairen Preis.
Ganz klar: Dafür kämpfen wir als AG schon sehr, sehr lang und werden das auch weiterhin tun.
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4. Für jeden Bachelorabsolventen muss ein Masterplatz garantiert werden.
Ja. Vor allem für jene, für die das wichtig ist, für eine komplette Ausbildung oder die sich einfach noch gerne weiterbilden wollen.
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5. Österreichische BewerberInnen sollen bei der Studienplatzvergabe bevorzugt werden.
Das kann man so pauschal nicht sagen. Beispielsweise in Medizin, wo es wichtig ist für die österreichische medizinische Grundversorgung, Ja. In anderen Studienrichtungen, wo es so einen wichtigen und triftigen Grund gibt - nein.
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6. Die ÖH soll verstärkt Ressourcen zur Unterstützung geflüchteter Studierender zur Verfügung stellen.
Die ÖH soll sich im Rahmen ihrer Kompetenzen dafür einsetzen, dass den flüchtenden Studierenden ein Einstieg in die österreichischen Universitäten vereinfacht und auch wirklich möglich gemacht wird. Beispielsweise im Bereich der Anrechenbarkeit.
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7. Open Data und Transparenz bei den ÖH Finanzen sind ein logischer nächster Schritt aufgrund der Vorkommnisse in den letzten Jahren.
Ja. Es kann beispielsweise nicht sein, dass die Gelder der ÖH für Presseaussendungen fremder Organisationen missbraucht werden.
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8. Die ÖH soll sich in politische Diskussionen außerhalb des Hochschulbereichs einmischen.
Nein. Für uns ist ganz klar: Die Kompetenzen der ÖH enden dort, wo sich die Interessen der allgemeinen Bevölkerung nicht von den Interessen der Studierenden unterscheiden.
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9. Studierenden mit Kindern sollen flächendeckend kostenlose Kinderbetreuungsplätze zur Verfügung gestellt werden.
Das ist schon lange eine Forderung von uns in einer Reihe von einem Forderungskatalog wie beispielsweise auch eine Verminderung der Anwesenheitspflichten für Studierende mit Betreuungspflichten oder auch Online-Streamings.
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10. Elterneinkommen sollte für Berechnung des Studienbeitrags herangezogen werden.
Nein. Denn Studierende mit wenig Geld müssen ohnehin schon keinen Studienbeitrag bezahlen, wenn sie Studienbeihilfe beziehen.
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11. In jedem Studium sollte ein verpflichtendes und bezahltes Praktikum eingeführt werden.
Wir sind natürlich dafür, dass Praktika fair entlohnt werden und finden es auch gut, Erfahrungen neben dem Studium zu sammeln. Ob ein verpflichtendes Praktikum allerdings in jeder Studienrichtung notwendig ist, das sollten am besten die Universitäten und die entsprechenden Studienvertretungen entscheiden.
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12. Der freie Hochschulzugang in Österreich ist ein Problem für die Qualität unserer Universitäten. (Zitat Beatrix Karl, 2010)
Wir setzen uns für eine kapazitätsorientierte Studienplatzfinanzierung ein. Uns ist Qualität im Studium sehr, sehr wichtig. Und es gibt nun einmal Studienrichtungen, die so überfüllt sind, dass dort ein zügiges und fleißiges normales Studieren nicht möglich ist.
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13. Unterrichtssprache Englisch bringt unsere Unis ins internationale Spitzenfeld.
Ja. Englisch ist eine wichtige Kompetenz. Es ist aber nicht das einzige, was uns und unsere Universitäten wieder ins Spitzenfeld bringt.
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14. Allen Studierenden sollte ein Grundstipendium zur Verfügung gestellt werden.
Das ist nicht umsetzbar. Es ist wichtig, dass Gelder und Ressourcen dort, bei den Studierenden, die sie wirklich brauchen, ankommen und diese unterstützt werden. An statt jedem ein bisschen Geld zu geben und es dann dort fehlt, wo es wirklich wichtig ist.
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15. Eine Abschaffung der Altersgrenzen für finanzielle Beihilfen halten wir für notwendig.
Es kommt darauf an. Beim Selbsterhalterstipendium fordern wir eine Aufhebung der Altersbegrenzung. Und bei der Familien- und Studienbeihilfe fordern wir eine Ausweitung des Beziehungszeitraums.
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16. Wir können uns vorstellen, mit jeder Fraktion eine Koalition einzugehen, um unsere politischen Forderungen umzusetzen.
Wir sind bereit, mit jeder Fraktion in eine ÖH-Exekutive zu gehen, die wirklich die Studierenden wieder in den Mittelpunkt der ÖH-Arbeit stellen möchte und bereit ist, seriöse Vertretungsarbeit im Sinne der Studierenden zu machen.
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17. Der Studienbeginn soll in allen Studienrichtungen sowohl im Winter- als auch im Sommersemester möglich sein.
Ja. Das ist wichtig, weil es sehr viele Quereinsteiger in Österreich gibt.
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18. Studiengebühren gehören generell abgeschafft um eine verstärkte soziale Vermischung zu erreichen.
An den FHs sind die Betreuungsverhältnisse viel, viel besser als an den Universitäten und die Gruppen sind viel kleiner. So ein tolles Angebot wäre ohne die Beiträge wohl kaum finanzierbar. Und deshalb sollen sie dort - wenn die FHs sie einfordern - auch bestehen bleiben. Außerdem ist die soziale Durchmischung an den FHs besser als an den meisten Universitäten. An den Universitäten fordern wir eine Ausweitung der Befreiungsgründe für Studienbeiträge.
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19. Durch Wohnbeihilfen und den Ausbau von Studentenheimen muss das Wohnen für Studierende wieder leistbar gemacht werden.
Ja. Außerdem fordern wir, dass auch Gemeindewohnungen für Studenten-WGs geöffnet werden.
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20. Im Sinne einer Open University sollten sämtliche Vorlesungen auch für jeden online einsehbar sein.
Ja. Das ist wichtig für Studierende mit Betreuungspflichten, für Studierende mit eingeschränkter Mobilität, mit Berufstätigkeit oder auch für Studierende, die weit von ihrem Universitätsstandort weg wohnen.
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21. Die Studieneingangsphase (StEOP) ist eine gezielte Knock-Out-Prüfung um Studienplätze zu reduzieren.
Ja. In vielen Studienrichtungen ist es so. In vielen Studienrichtungen allerdings kommen die Knock-Out-Prüfungen auch erst irgendwann im Studium. Deshalb setzen wir uns für ein faires und objektives Zugangsmanagement ein, um diesen gezielten Minimierungen der Studierendenzahlen mitten im Studium endlich ein Ende zu bereiten.
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22. Nachgelagerte Studiengebühren sehen wir als Möglichkeit zur Studienplatzfinanzierung.
Nein. Denn wenn man sich das einmal durchrechnet, dann erkennt man, dass der Verwaltungsaufwand dafür so hoch wäre, dass der Output für die Universitäten am Ende viel zu gering wäre. Das heißt, es würden Studierende einerseits bezahlen, der Output für die Universitäten wäre aber viel zu gering. Das ist eine Verlust-Verlust-Situation - für sowas stehen wir nicht ein.
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